昨天晚上，終於看到咱們台東翁秉逸老師和蘇吉勝老師合作開發的「學習拍立得」上架了！
這學期有幸能夠上主科（六年級社會），又今天上午剛好空堂，因此就來試試，想說上完馬上來個小小線上測驗，除提高學生願意學習動機之外，又能馬上增強記憶。
因此邊處理FOXapp平台之外，也順便練習操作教育QRcode（基本上隨時都在多工就對了），還隨時得接學生平板上網的問題（最後真的乾脆把MAC寫入系統最快....囧rz...因為下午上課時連線問題還是很多）
如果從我們學校網站登入，就是直接點選雲端應用＞往下拉到底就會看到icon，點選進入即可。如果還沒登入過，就會直接跳到台東縣OPENID的畫面（學生不用處理這個步驟）
成功登入後就會看到首頁，共有四種QRcode功能，點選孔老夫子就對了！
新增班級群組很方便，其實只要直接填入空白空格給個自己知道的班級名稱即可。如果班級數多，也能夠在題目出完之後直接複製，直接讓每個班級都有同樣的題目，甚是方便哪！（說到這邊，剛好想到昨天下午，終於教育雲的那位可憐的客服小姐打來，問題無法解決，只能叫我繞過問題的那種解決方式....反正後面直接被我半砲轟式的抱怨就是了）
不過在操作上，應該是我還不熟悉介面的關係，直覺反應下點擊操作起來，步驟是有點要跳來跳去，如果不熟悉的老師，可能就會：「然後呢？」的疑問句出來，不過我想應該很快就能看到詳細的操作講義說明了！（我要先報名唷）
很快的我把課本中一些關鍵字轉成問題（學生必須輸入正確答案的那種），再加上幾題補充資料的題目，十題就出好了！期待下午的課程！
下午的第一個班級，學生很興奮但守秩序且願意互相合作（天堂班....），學生拿著平板很快的就登入並且完成註冊的動作（總共19位學生，教室內只有一台DLINK無線基地台），這班大部分的平板我其實早在之前就已經將MAC註冊在系統上，因此大部分學生不用再打自己的OPENID連線，時間上省下很多，在第一節講古之後，第二節看了一點影片加深印象，最後就是來試看看這個教育QRcode：
- 首先，學生只要掃描一次QRcode就能確定登入班級，並自己將很簡單的班級+座號+姓名填寫完成。
- 再來就是老師一題一題發布題目（這邊步驟和介面其實我事先都沒看過，一開始有點小混亂，但很快的就清楚大概的邏輯了，因此對一般老師來說絕對是很方便的），學生不用每一題都得拿平板起來掃描，因為畫面自己就會傳到學生的平板中（不過可能是封包問題，大概有三分之一左右的學生得重新整理才能立即看的到），學生這時後就能開始作答（時間可以自己選擇，最多有心跳300秒的！呵呵~~）
- 最後時間一到（也可以自己點選取消倒數），就能立刻看到每一位學生所上傳的答案，並且可以立即給予心號加分回饋。
雖然說我出了十題，但因為自己時間沒有控制好，所以只有測驗到七題而已........
簡單的步驟大概就是這樣，學生完全不想下課！（我超感動的！你們這群小天使～）
也因為剛好這學期把所有平板全都發到各班級，高年級導師願意一同參與行動學習計劃，並且願意幫忙照顧這些板子，所以才有機會能夠一人一機來做這樣的線上測驗。
也因此，最後幾個題目可能比較容易忽略，我就乾脆請各組速度較快的孩子去指導較慢的孩子，該題的答案在課本的第幾頁等等，上這個班真的對教育充滿了無限希望啊啊啊啊啊~~~
好，以上是我今天測試的結果，一台無線基地台，19個學生+老師手上的平板，其實在做這樣的線上測驗反饋學習，網路狀況很好，至於那個教育雲........改年再說吧！
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