便宜十塊錢: 和孩子一起玩學習

教學的熱忱，有時候跟結婚一樣需要一股衝動。

　　103年一月，在前一個學校，和畢業班導師們討論出，因行動載具的融入，給予孩子的學習可以多更多之外，還能讓他們在最後一個學期有更大的磨練機會-「主題影展」活動，原先規劃結合畢業典禮，但因故在畢業典禮當天晚上，台東誠品故事館後方的藍晒圖廣場，學生是主持人，學生是頒獎人，學生是表演者，舉辦一場真正是由學生為主角的畢業晚會，頒獎的內容，則是學生在國小階段最後一個學期所學習的融入課程所剪輯的微電影，按照大型電影頒獎典禮模式，我們找了專職的教授與業界電影人來當評審，選出最棒的作品與演員。103年6月25日的晚上，老天爺賞臉，沒有下雨，學生自發性的來到現場，準備表演，準備頒獎，準備度過國小最美好的一晚；家長、民眾自發性的來到現場，沒有椅子可以坐，但是現場擠滿了觀眾，每個人都興奮的拿起手機、平板記錄這一刻。這一晚，東海國小的的確確，真真實實的將學習的主動權，交給了學生。

　　我本身呢，在東海待了四個年頭，所作所為，已經是對得起學校和學生，多少有些耳語，東海國小是市區學校，資源和學生素質本來就相對夠好，所以不論是比賽、舉辦活動，會得獎，辦得好，是應該的；加上學校的走向並非以這幾年改變幅度最大的資訊融入課程為主軸，因此我毅然決然決定調校，來到太麻里鄉大王國小。

　　就像一開始說的一樣，是衝動，但也是為了自己的理想與抱負。

既然從事教育工作者，就該拿出更高的教學目標與期望，不只是嘴巴說說，更要說到做到，改變了一間學校讓台東的能見度全台灣都看的見，還更應該推展到更多的縣內學校，從縣內做起。我沒有考主任，沒有考校長，只想將最好的觀念與教學法，在另一個新環境再一次證明。

所以我調校，大家都不敢相信，因為沒有人會這麼做的。

事實證明，我對了，或許對別人來說根本不值得一提，但至少我不只是嘴巴說說。

今年八月開始，看到學校因校舍老舊但又無法重建，所以校長和主任們找了好多畫家將校舍許多牆面塗上了許多豐富的圖案與色彩，這也讓我重拾畫筆順便將電腦教室啦、一年級教室畫上了日本漫畫圖案，一方面自己很喜歡，一方面也希望師生之間快速的彼此有共同的話題之外，可以透過這樣的方式，減少師生間的代溝問題。

除此之外，規劃了藝文課程設計，不再只是單純教資訊課程，因排課關係，我多了人文與藝術課程（視覺藝術、表演藝術部分），看了學校行事曆，重燃了當年美教系出生的那股衝勁，和六年級兩個班導師討論，也跟學生說了老師自己的夢想，孩子們躍躍欲試，因為從來只知道拿張圖畫紙畫畫，從來只知道材料包做個美美的小勞作作品，由我開始，我們一起來完成偉大的夢想吧。

自六年前在成功鎮三民國小當時帶四年級班級的學生運動會進場，自己花了一個晚上時間做了漫畫中的船的船頭之後，直到現在，有機會帶著高年級的學生一起發想，一起規劃，一起完成一件這間學校從來不曾做過的事情，打造一艘運動會進場的帆船。為什麼是海盜船？這只是個象徵，象徵著我們在這學習的現場是最自由的、最有冒險好奇心的，對於學習的渴望從來沒有一天停止的，有一天，我們會乘著風帆航向到下一個學習階段，面對著未知的未來，我們有著最正面的高度期待，從來不會退縮，因為我們會努力的學習。

從拋出議題到開始動手設計，每個星期兩節課，從指導孩子如何正確使用美工刀，從指導孩子利用行動載具自己紀錄我們創作的過程，從十月到十二月初，你會發現孩子的學習開始主動了起來，「老師，這個板子這樣割對嗎？」「老師，我從家裡帶了油漆罐來了，可以先上色了嗎？」這些上課的日子，我都還得提醒孩子記得去上廁所呢。終於，真的很有耐心的實現了老師當初的夢想，黃金梅利號與千陽號終於完成了。

103年12月10日

大王國小也首次嘗試舉辦踩街活動，孩子們身著海盜裝扮，不僅是六年級，五年級的孩子一班是廟街裝扮，一班則是SD鋼彈造型的裝扮，猶如嘉年華會般的繞過市區。